DIDACTIQUE DU FRANÇAIS

COLLECTION

Regroupant ressources issues de la recherche, pratiques réelles et connaissances actuelles, cet espace regroupe nos publications en matière de didactique du français.

Dernières parutions

Autobio.png

Autobiographies de chercheur·se·s, lecteur·ice·s, scripteur·ice·s

(ouvrage collectif dirigé par Bénédicte Shawky-Milcent, Nathalie Brillant Rannou,

François Le Goff, Nathalie Lacelle)

Résumé

Dès la fin des années 1990, une génération de didacticiens de la littérature, soucieux de la subjectivité des élèves entreprend d’interroger l’expérience vécue des lecteurs, experts ou apprentis. Depuis l’intérêt porté aux autobiographies de lecteurs de Pierre Dumayet, Annie François, Agnès Desarthe…, l’objectif est de dépasser les postures prescriptives afin de cerner les processus en jeu dans le rapport du lecteur aux textes littéraires. Cette ambition portée en premier lieu par Gérard Langlade, Annie Rouxel, Marie-José Fourtanier, Jean-François Massol, ne cède rien aux exigences de la recherche en littérature. On note d’ailleurs qu’au gré des décennies d’engagement en didactique, chacun de ces chercheurs s’est fortement impliqué en littérature : Jean-François Massol est reconnu en tant que spécialiste de Roger Martin du Gard, Annie Rouxel a notamment travaillé sur Gide, sur l’Oulipo, Marie-José Fourtanier sur les littératures francophones…

 

En savoir plus +

Créé en 2019 sous l'ombre protectrice d'un quelque part, agrémenté de chocolat et de marrons chauds. Conditions générales de vente.